05.12.2020
Мойдодыр

Мойдодыр

Мойдодыр

ТЕМА « ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ К. ЧУКОВСКОГО «МОЙДОДЫР» Цель: закрепить тему «личная гигиена»; повторить слова-понятия социальнобытового ориентирования в данной теме. Ход занятия — Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. Кто это? Вы с ним знакомы? (Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением Мойдодыра.) — Это Мойдодыр. — А как вы думаете, зачем он к вам пришёл? Предположения детей. — Да, Мойдодыр пришёл к нам посмотреть, как ребята умеют самостоятельно ухаживать за собой. Расскажите и покажите ему как вы…. — Ручки мыли? — А ушки мыли? — Носик мыли? — Мыли. -А щёчки? — Мыли. Дети имитируют мытьё рук, ушей. — Всё помыли, ничего не забыли. А теперь мы чистые, зайчики пушистые. — Раз вы умылись, тогда подружитесь с Мойдодыром и послушайте про него сказку. (Воспитатель сопровождает чтение показом иллюстраций) — Интересная сказка? Я вам напомню, что её написал Корней Иванович Чуковский. О ком рассказывается в сказке? — О мальчике-грязнуле и о Мойдодыре. -Да, ребята, мальчик был ленивым, а мы с вами…. Каждый день мы по утрам делаем зарядку, Очень нравится нам всё делать по порядку: Весело шагать, весело шагать, Руки поднимать, руки опускать, Приседать и вставать, прыгать и скакать. — Вы очень хорошо потрудились, Мойдодыр всё видел и ему понравилось. Расскажите, а что же случилось с мальчиком? Ответы детей

На полный экран

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.