Подоляк Я. В.
Преподаватель: культура, мастерство, творчество − Монография / Я.В.Подоляк, 2014. – 128 с. ISBN В книге освещены основные требования к современному преподавателю, задачи, психологическая структура личности, взаимодействие с коллективом кафедры, роль преподавателя в предупреждении конфликтов. Рассмотрены основополагающие проблемы педагогической культуры, педагогического и методического мастерства. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены рекомендации по совершенствованию педагогической речи и педагогической технике. Особое внимание уделено методикам обучения: лекции, семинарским и практическим занятиям, организации самостоятельной работы студентов, проведению консультаций, зачётов и экзаменов. Изложена сущность педагогического творчества с использованием современных педагогических технологий и инноваций, программированного, модульного, дистанционного обучения, медиа- и Интернет-образования. Автор надеется, что его 45-летний педагогический опыт будет полезен студентам, преподавателям и аспирантам высших учебных заведений.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Глава 1. Современный преподаватель
§ 1. Задачи и функции преподавателя
§ 2. Личность преподавателя
§ 3. Преподаватель и коллектив кафедры
§ 4. Преподаватель и конфликт
Глава 2. Педагогическая культура
§ 1. Характеристика педагогической культуры
§ 2. Культура педагогического труда
§ 3. Культура воспитания
§ 4. Культура учения
§ 5. Культура общения
§ 6. Культура внешнего вида
Глава 3. Педагогическое мастерство
§ 1. Содержание педагогического мастерства
§ 2. Гуманистическая направленность
§ 3. Профессиональная компетентность
§ 4. Педагогические способности
§ 5. Педагогическое мышление
Глава 4. Педагогическая речь
§ 1. Особенности педагогической речи
§ 2. Культура речи преподавателя
§ 3. Дикция преподавателя
§ 4. Голос преподавателя
Глава 5. Педагогическая техника
§ 1. Сущность педагогической техники
§ 2. Мимика преподавателя
§ 3. Пантомимика преподавателя
§ 4. Техника саморегуляции
Глава 6. Методическое мастерство
§ 1. Общая характеристика методик обучения
§ 2. Методика подготовки и чтения лекции
§ 3. Методика проведения семинарского занятия
§ 4. Методика проведения практического занятия
§ 5. Методика организации самостоятельной работы
§ 6. Методика проведения факультатива и консультаций
§ 7. Методика организации и проведения зачётов и экзаменов
Глава 7. Педагогическое творчество
§ 1. Сущность педагогического творчества
§ 2. Классификация педагогических технологий
§ 3. Технологии формирования познавательного интереса
§ 4. Технология развивающего обучения
§ 5. Технология программированного и модульного обучения
§ 6. Педагогическая технология В.Ф.Шаталова
§ 7. Педагогическая инновация М.П.Щетинина
§ 8. Юмор как педагогическая технология
Глава 8. Педагогические инновации
§ 1. Сущность педагогических инноваций
§ 2. Информатизация и компьютеризация обучения
§ 3. Медиа – и Интернет-образование
§ 4. Дистанционное обучение
§ 5. Мультимедийная технология
Использованная литература
