В монографии раскрывается проблема самосовершенствования личности современного студента. Представлены формы, методы и приёмы самовоспитания, учения и самообразования. Даются рекомендации по совершенствованию самостоятельной работы студента. Приведены многочисленные мнения студентов о личном опыте самосовершенствования, самовоспитания, учения и самообразования. Для студентов очной, заочной и дистанционной формы обучения, преподавателей и аспирантов, а также всех, кто интересуется проблемой самосовершенствования личности.
Книга написана на основе двенадцатилетнего исследования проблемы самостоятельной работы студентов по самовоспитанию и самообразованию. Проанализировано более девятисот рефератов. Отрывки из лучших студенческих работ (примерно 10%) помещены в соответствующие разделы монографии, в которых раскрывается отношение студентов к учению и самообразованию, оценивается уровень нравственной культуры и мотивационные ориентации, стиль мышления и способность критически анализировать свои личностные качества и поступки. К сожалению, многие студенты без особого умственного напряжения скачивают тексты с интернета и сдают их в качестве рефератов. Причинами такого «качества» могут быть: леность ума; отсутствие интереса к совершенствованию своей личности; непонимание важности самовоспитания и самообразования в молодые годы. Тем не менее, выступления студентов на конференции по самовоспитанию аудитория воспринимала с большим вниманием и интересом, награждая каждого аплодисментами. Можно быть уверенным, что привлечение студентов-первокурсников к реферативной деятельности по самовоспитанию, учению и самообразованию позволит им быстрее адаптироваться к требованиям высшей школы, более ответственно относиться к учёбе и будущей профессии. Автор надеется, что эта книга поможет юношам и девушкам разобраться в своих проблемах и стать на путь правильного самостоятельного развития личности.
