Игра как эффективный способ взаимодействия воспитателя и ребенка с ОВЗ
Воспитатель 6 гр : Павлова О.С.
Игра –это занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, приносящие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата.
Развивает познавательную деятельность ребёнка с ОВЗ;
Развивает эмоционально- волевую сферу;
Обогащает представления об окружающем мире;
Формирует коммуникативные навыки;
Формирует культурное поведение;
Развивает двигательную сферу, в том числе мелкую моторику;
Подавление страхов и отрицательных эмоций.
