Домоводство

талия. Она оказывает глубокое влияние па человека, его переэкявания, чувства и настроения. Она помогает лучше донять жиэ110и0ые явления н пробуждает в человеке лучшие чувства. Музыка помогает бороться с грубостью, некультурностью, она окрашивает ва детей в более светлый и жизнерадостный тон. Поэтому $йдо приучать детей к сознательному восприятию музыкальных Произведений. Важно также приучать детей к пению. Пение народных песен собствует воспитанию у детей любви к своему народу, к его рческому наследию. Важным средством художественного воспитания детей является* Общение с природой. Великий русский педагог К. Д. Ушинскяй [утверждал, что прекрасные окрестности города, села» душистые овраги и колыхающиеся поля являются замечательными воспитаниями детей. Красивый пейзаж родного края не только развивает ^эстетические чувства у детей, но я пробуждает у них любовь к Родине. Чтобы полюбить свой край, надо знать его, надо познакомиться с его природой, с его людьми. Для развития художественного вкуса нужно поощрять участие детей в кружках художественной самодеятельности, поощрять их китерагурно-художественное творчество. Некоторые родители Ьотрят на участие детей в кружках художественной самодеятельности как на бесцельное занятие. Такой взгляд глубоко ошибочен. ^Театральное творчество является сильным воспитательным средством и способствует разностороннему развитию детей и молодежи. Работа в коллективах художественной самодеятельности вместо е тем помогает воспитанию школьников в духе коллективизма, товарищеской взаимопомощи, дисциплинированности и организованности. Родителям нужно знакомить своих детей с живописью. Дети ^обычно любят рассматривать картины. Благодаря своей наглядости и красочности они доступны детям, особенно подросткового jfe старшего возраста. Наибольший интерес вызывают у детей быти- ^ые и исторические картины. Знакомство детей с живописью расширяет кругозор дотей, развивает их эстетические чувства, ноложияьно влияет на их поведение. I Многие дети любят собирать художественные открытки, реироf художественных произведений, составлять альбомы из них. Ъ способствует художественному воспитанию и развитию детей. Необходимо также поощрять занятия детей лепкой, художеняым выпиливанием, вышиванием. При этом особенно важно. ы дети делали это но только для удовлетворения собственных ресов и потребностей, но и подчиняли свои занятия обыденным целям; рисовали для школьной стенной газеты, мастерили Выжигали полочки или вышивали дорожки для украшения колоде го Дома культуры, выполняли работы из гипса или глины Шя оформления пионерской комнаты, украшения классного по- 'вощения своей школы и т. п. 63

RkJQdWJsaXNoZXIy NzQwMjQ=