Макаренко А.С. - Педагогические сочинения в 8 т. Т. 1 - 1983

Тема 3 . •3аяц и лисица• (2 дня) 1. Доклад воспитанника о зайце · (Пименова, с. 155). 2. Беседа. а) Отличие внешнего вида зайца и лисицы. б) Как устраивают жилище заяц, лисица . в) Как ухаживают· за молодыми. г) Чем питаются, как едят, как добывают пищу, устройство зубов. д) Грызуны и хищники. Чем отличается кролик от зайца. е) Как спасаются и защищаются. 3. Доклад охотника. а) Как устраивается охота. б) Время охоты. в) Использование шкурок и мяса. г) Цена за шкурку зайца и лисицы. Этот доклад делается или приглашеиным охотником, или воспитанником по собственным впечатлениям, необходимо усиленными сведениями, nредварительно добытыми у охотника . 4. Математические занятия. Сколько nриблизительно зайцев живет в нашем лесу (по наблюдениям). Сколько дает заяц детенышей в год. Сколько было бы зайцев через nять (десять) лет, если бы не nогибали. (Вывод: хорошо изобразить столбчатой диаграммой или в виде маленькой и большой группы зайцев. ) 5. Сколько зайцев нужно убить охотнику в течение сезона, чтобы существовать с семьей в течение года. Собрание данных о стоимости шкурок и убитых зайцев, а также о среднем годо­ вом бюджете семьи (в миллионах), nредварительное. Средний бюджет семьи можно устано­ вить по жалованью колонийских служащих. 6. Свободное сочинение на любую тему, о зайце и лисице, к примеру : • Как мы поймали лисят•, •Как мы выпустили лисят•, •Как лиса крадет кур•, •Заяц на охоте•, •Охота на лиси­ цу• и т . д. 7. Заучивание басен. Глiбов, с. 43, 93, 107, 7, 9. Вахтеров. Кн. Il, с. 63, •Ворона и лисица•. Покровский, с. 159, •Лисица и виноград•, •Лев и лисица•. 8. Рассказы и сказки (см.: Покровский, с. 123). 9. Зарисовки: заяц, лисица, охота, следы зайца и следы лисицы. Тема 4. •Стекло• (1 день) 1. Беседа на тему •для чего нужно стекло• (окно, лампа, посуда, зеркало, очки, химиче­ ская посуда, фотография, ручки, градусник и пр.). 2. Свойство стекла: прозрачность, твердость, хрупкость. Понятие о мягкости и отсутствии хрупкости, как противоположных свойствах (свинец) . Отсутствие и в стекле и в свинце упругости. Где больше упругости? Какое тело наиболее уnруго, наиболее хруnко, наиболее твердо? Различие сортов стекла: а) по крепости; б) по прочности . Достоинства ламповых стекол. Отчего стекло лопается. 3. Как люди жили и живут без стекла. а) Шалаши. б) Курные избы. в) Слюда, лед, бумага. г) Дикт6• д) Как раньше охранялись магазины и как теперь? 4. Изготовление стекла (доклад воспитанника). •Книга для взрослых• АлЧевской, с. 379. 5. Рисование на темы (вопросы § 1 и 3). 6. Сочинения на темы: •для чего нужно стекло•, •Из чего состоит стекло•, •Как стеклятся окна•, • Как люди жили без стекла•. 23

RkJQdWJsaXNoZXIy NzQwMjQ=